A TRAVES DE LOS COLORES // Infantil

Los niños 👶 aprenden en gran medida a través de tocar, como bien sabemos empiezan por la boca👄, llegando a las manos✊ etc.

La observación, la experimentación, el interés y la justificación son pasos que el 

alumnado sigue a lo largo de su proceso de aprendizaje como medio para la resolución de sus dudas. Gracias a estos pasos los niños interactúan entre ellos, formulan hipótesis mejorando y facilitando su crecimiento intelectual y afectivo.

Por ello con la utilización de los colores crearemos una variedad de actividades que estimularan su curiosidad y sus ganas de aprender.

La primera actividad será la creación de los colores💚, para ello necesitaremos un plato donde aparezcan pinturas de los colores primarios, es decir, el azul💙, el amarillo💛 y el rojo💓. A lo largo de esta actividad iremos realizando preguntas como podrían ser ¿si mezclamos el rojo y el amarillo que color saldrá? Los alumnos deberán de decir aquello que creen (por ejemplo, yo creo que el color …). Finalmente haremos que los colores de dicha pregunta sean los que se mezclen para que el alumnado observe y compruebe dichos resultados. En nuestro caso se formaría el color naranja.

La segunda actividad será utilizando unas gafas 😎 de cartulina previamente hechas por la profesora. Para esta actividad los alumnos deberán de colocar papel de celofán de colores como función de cristal. Ellos observarán el aula y verán como los colores cambian simplemente por el color del papel. Para hacerlo de forma mas clara la profesora dispondrá de una serie de papeles de celofán de color que los alumnos podrán observar llegando a formular una hipótesis.

Ejemplo: Mi cristal es de color azul y el color que veo es el morado. Al quitarse las gafas observaran que el color real era el rojo dándose cuenta de que si el rojo y el azul se mezclan forman el morado.

                                                    AYLA MARÍ GARCÍA